以我司參與設(shè)計的內(nèi)蒙古霍林郭勒第三小學(xué)為例

霍林郭勒市第三小學(xué)，創(chuàng)立于2019年，座落于魅力煤城霍林郭勒市河?xùn)|新區(qū)，環(huán)境優(yōu)美的霍市三小是霍林郭勒市教育局直屬的一所標(biāo)準(zhǔn)化全日制公立小學(xué)。學(xué)校占地面積37071.4㎡，總建筑面積17370㎡，其中教學(xué)樓14000㎡，報告廳1200㎡，閱覽室1110㎡?，F(xiàn)擁有實驗室、微機室、圖書室、音樂教室、美術(shù)教室、多媒體教室、多功能演藝廳、錄播教室、心理咨詢室、舞蹈教室等。教學(xué)樓位于校園的西南部，為教學(xué)提供更為便利的環(huán)境條件，且保證良好的建筑朝向；運動區(qū)位于校園東北部，由體育館及環(huán)形塑膠操場組成，是霍林郭勒市辦學(xué)條件最為優(yōu)越的學(xué)校之一。

廣播主控機房

網(wǎng)絡(luò)化廣播系統(tǒng)可利用現(xiàn)有局域網(wǎng)架設(shè)，具有施工快、節(jié)省投資的特點；可支持無限多個分區(qū)，分區(qū)和分組可任意組合，班級更換隨時重組而無須另行布線；可定時編程播放節(jié)目，系統(tǒng)按預(yù)先編制的程序運行，實現(xiàn)二十四小時無人值守全自動播放；可實現(xiàn)多網(wǎng)合一，突破傳統(tǒng)公共廣播只能下傳和只能通過機房集中控制的格局，具有強大的互動功能；網(wǎng)絡(luò)化主機是一臺高度集成、智能化的設(shè)備，具有強大的音頻矩陣功能，是整個廣播系統(tǒng)架構(gòu)的主心骨，自帶大容量的曲目；并可配置酷音動力的外置音源設(shè)備，為廣播系統(tǒng)提供豐富的節(jié)目源；軟件具備兼容TCP/IP協(xié)議的協(xié)議，可以通過局域網(wǎng)與各種網(wǎng)絡(luò)解碼終端進行通訊，并可控制解碼終端實現(xiàn)分區(qū)域控制背景音樂的播放。

（IP數(shù)字廣播主控設(shè)備）

校長室

校長負責(zé)管理學(xué)校各項事務(wù)，需具備一定的廣播管理權(quán)限；配置網(wǎng)絡(luò)化分控軟件，得到主機房分配的權(quán)限后，搭配網(wǎng)絡(luò)化智能尋呼站使用；尋呼站是一款基于TCP/IP傳輸協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)高保真呼叫站，可實現(xiàn)對廣播分區(qū)的尋呼等控制，具備傳統(tǒng)尋呼站的高穩(wěn)定性的特征，運行穩(wěn)定可靠，故障率低；7寸LCD真彩液晶顯示屏/觸摸屏操控，圖文并貌的用戶操作界面更具人性化；可以得到主控機房分配的權(quán)限，使校長室獲得相應(yīng)權(quán)限功能的使用，實現(xiàn)向各分區(qū)發(fā)布信息的功能。

教室

每個教室配備一對2.4G網(wǎng)絡(luò)IP音箱，只需連上電源和網(wǎng)絡(luò)，即能實現(xiàn)主控室對教室的廣播呼叫。同時，主控室和校長室可以分別對不同的教室進行播放音樂和喊話，進行英語聽力時不影響其他教室的正常上課。另一方面，老師在教室里面可以使用2.4G無線麥克風(fēng)（頭戴式/手持式）進行擴聲講課，很好地保護了老師的嗓子同時又能保證教學(xué)質(zhì)量。

運動場

運動場配置了室外防水音柱和遠程號角，實現(xiàn)主控室對室外空曠的廣播功能，同時還額外添加了無線麥克風(fēng)，老師或者領(lǐng)導(dǎo)可以根據(jù)實際情況進行室外的指揮和廣播。